第三十四章 番外番外2（2/2）

沈识檐心情极好，不再搭理他。他慢条斯理地打开琴盒，又摸出了义甲。

看他一直带笑瞧着自己，孟新堂便已经猜到了他要干什么。

“琴浪费了，就不好了，是吧？”沈识檐问。

“哎，”孟新堂点着头，好脾气地应，“对。”

琴盒里的胶带放了太久，粘性都随着时间溜了，沈识檐在抽屉里翻了翻，找出半卷医用胶带，扯了一截，贴在一片指甲上。

“重新回答你，我收学生。”他说着，拉过了孟新堂的手，像很久之前，在院里，在灯下，孟新堂给他缠指甲那般，将胶带一圈圈绕到他的手指上。

孟新堂已经记不清自己有多少年没上过课了，被沈识檐一板一眼地纠正着姿势，他不住想笑，怎么都严肃不起来。他自己都觉得自己的动作实在是笨拙得很，沈识檐却极有耐心，蹲在他旁边，一面曲着手给他做演示，一面指出他的错误。

“手上要再松一点，不能绷着，你看你现在弹出去的时候就有点僵硬。”

可怜孟工程师平日里自带着知识堆出来的底气，现在却怎么都领悟不到“手上要松”的精髓。他照着沈识檐说的比画了好久，手都快要抽筋，最后无奈，还是讨饶。

“沈老师。”

沈识檐抬眼：“嗯？”

“太严格了。”

沈识檐却反驳：“基本功很重要，要是手上就这么紧，以后就没法弹了。”

合着，这还是个长期老年兴趣班？

看看他，沈识檐忽然歪了歪脑袋：“我想了想，现在开始教你，就算咱俩都忙，到下个年底你们再开联欢会，起码你也能表演个《南泥湾》。”

孟新堂被这设想吓到，又不敢直接否认，只得沉默地看着沈识檐，满脸的欲言又止。

沈识檐像是故意逗他：“孟先生艳惊四座，怎么样？”

孟新堂赶紧拉住他的手：“快饶了我吧。”

蹲在地上的人嗤嗤地笑，脑中幻想着孟先生坐在大红条幅下，弹《南泥湾》的场景。

“笑什么？”

“笑……”沈识檐正要说话，卧室的门忽然被推开，沈识檐只看了一眼，就已经“腾”地起身，朝来人走去。这反应，孟新堂都不用回头，就知道是他家宝贝姑娘来了。

“孔孔来了啊。”

摇摇晃晃的小身影，咿咿呀呀的回答声，伴随着孟新初一声招呼：“识檐哥，你们看她一会儿啊。”

“好。”

孟新堂揽着琴回身，看见沈识檐已经把小姑娘抱在了怀里，正满脸笑地再和她顶额头。

说来也奇怪，比起孟新堂，孔孔似乎一直更喜欢沈识檐。在婴儿床上看到他们的第一眼，孔孔就是歪着脑袋，对着沈识檐笑。

小姑娘挥着两只手闹了一阵，过后塞了一颗葡萄到沈识檐的嘴里。孟新堂扬声跟她讨另一只手里的那个，小姑娘却哼哼两声，抱着沈识檐的脖子，把另一个也塞给了他。偏心眼都不带遮掩的。

葡萄甜，怀里的小孩儿更甜，简直把沈识檐乐得合不拢嘴。

孟新堂见他只顾着和小侄女玩，一点也没有再搭理自己的意思，便叹声气，问“沈老师，还教不教啊？”

方才非常严格的沈老师朝他挥挥手：“今天就到这吧。”

孟新堂哭笑不得。

他起身要收起琴，已经被沈识檐放到床上的孔孔却朝他伸手。

“你要那把琴？”沈识檐趴在床上，看着孔孔的眼睛问。

不用吩咐，孟新堂已经自觉地抱着琴走过去。

像是极喜欢这琴，一只小肉手在琴弦上停留稍许，胡乱一撒，带出的一个音，微弱轻柔。沈识檐本就喜欢孔孔，她这么一摸琵琶，竟然使得他突然发了怔。

孟新堂逗了孔孔两句，说让她以后跟着沈识檐学琵琶。这话没得到沈识檐的应声，孟新堂用目光去寻他，发现他在看着孔孔发呆。

“在想什么？”

沈识檐听到这声，回了神。

“没想什么。”他握住孔孔的手，带着她以更加安全的角度和速度去摸琴弦，“就是想到，我妈以前跟我说，我小时候就喜欢摸她的琵琶。

她说我第一次站起来，都不是她扶的我，是我扒着她的琴，想摸琴的上端，忽然就自己站起来了。”

孔孔还在玩，孟新堂只手扶着琴身，坐到床边，用另只手握住了沈识檐的手。

日子过久了，喜欢更深了，孟新堂偶尔也会开拓一些“假如”。

假如早点去魏启明的茶馆就好了，假如在新初上学的时候，请她的同学们来家里玩过就好了……此时更离谱，他想，假如他家和沈识椎家是世交就好了，假如在沈识檐刚刚出生的时候，他就见到他就好了。

不切实际又毫无意义的思想，引得他自己发了笑。

沈识檐看他，问：“笑什么？”

孟新堂如实说了。本图着搏他一笑，却没想沈识檐想了一会儿后，摇头说：“那样，我们不一定会在一起。”

二十三岁的孟新堂不一定会喜欢二十岁的沈识檐，十五岁的沈识檐也不定会喜欢十八岁的孟新堂。一直以来，都是过往在雕琢着人。

从前觉得是经历与已成的思想限制了他们对于爱情的追求，可现在想来，好像更该反问一句，难道不是那些经历和思想，成全了爱情的产生？

起码他们的爱情，就是三十三岁和三十岁，他们是在那时相遇，他们的时间却不是从那时开始的。

被打了岔，又一直没闲着，所以磨蹭到睡觉前，沈识檐才终于将那个红包拆了。他捏出一张红色卡片，烫看金色的边，上面便是孟新堂父亲所言的千言万语。

“立于己，行于侧。愿，相得益彰。”